Web2.0 in Klassenzimmer

Schüler wollen digitalen Unterricht!

IT - was geht ab?

Tool Eyejot ist top!

Podcasting wird immer wichtiger, besonders im Sprachunterricht. Im Wahlfach Medienkompetenz arbeiten die SchülerInnen gern mit Herrn Feldmeier an diese Methode.

Voki from Bavaria

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Nachhilfevermittlung online

Wer Probleme mit einem Fach hat und die Noten in den Keller gehen, kann sich online Hilfe suchen. Wer jedoch ein Einstein ist, der kann auch seine Dienste bei Erste Nachhilfe anbieten.

Download and convert online videos

Manchmal ist sinnvoll, dass man online videos auf seinen Computer downloaded. Gerade für Referate, wenn die Seite in der Schule durch den Filter gesperrt ist. Hier ist eine Möglichkeit dazu. Mein Screencast in Englisch kann ein Tutorial sein.

PHP-Artikel für das Etwinning Wiki

Christopher R.  schrieb vor kurzer Zeit einen Beitrag über PHP - Personal Home Page Tools. Andere Schüler haben auch bereits über Skype, Html oder Computer Security Artikel verfasst. Nachzulesen ist alles beim Wiki im Rahmen von etwinning.

Think before you post!

IT Bilder mit PictureTrail

Cool Slideshows!

Schülerblog "Suppenkaschper"

Eine ganze Reihe von Schülern haben das Bloggen entdeckt. Einer, der weiß wie´s geht und noch viel mehr in Sachen Web 2.0 drauf hat, ist Daniel M. Sein Blog heißt Suppenkaschper. Daniel geht ab Herbst in die Klasse 10d.

How to start a Blog

Schüler unterrichten Lehrer mit Web 2.0 tools

Linda, Sandra, Basti und Tobi aus der Notebook-Klasse zeigten an zwei Tagen mehrere Stunden lang insgesamt 16 Lehrkräften, was sie am Computer für den Unterricht gelernt haben. Besonders intensiv übten sie mit Hot Potatoes. Dies war ein gelungener Versuch, den man unbedingt wiederholen sollte!

Erste Klassenblogs

Seit dem Schulhalbjahr wurden in den Klassen 8b und 9d Klassenblogs angelegt. Als Anbieter erhielt Blogger von Google den Zuschlag. Überhaupt, in diesem Schuljahr wurde der Blog hauptsächlich für die Ergebnisse der WebQuests in Erdkunde genutzt.

Hot Potatoes über Lateinamerika

Manuel D. hat wie einige seiner Mitschüler in der Klasse 8b Hot Potatoes Beispiele für einen WebQuest erstellt. Hier wurde ein Kreuzworträtsel erstellt. Das Thema seiner Gruppe beschäftigte sich mit Lateinamerika.

Easysite - really "easy to use"

Schüler der Klasse 8b zeigen derzeit die Ergebnisse ihrer WebQuests. Michael Sch. hat wie viele eine eigene website eingerichtet. Er hat sich Easysite gewählt. Die Ergebnisse der Dokumentation über Angloamerika sind durchaus ansprechend.

Skrbl - Online Whiteboard

Dieses Web 2.0 tool is ein Whiteboard, wo man interaktiv zusammen-
arbeiten kann. Jeder Mitarbeiter kann sich einloggen und sieht den gleichen Bildschirm. Daniel M. (Klasse 9d) hat einen Screencast erstellt, wo die Funktionsweise erklärt wird.

WebQuest Vereinte Nationen

Die Schülerinnen Katrin F., Kerstin St. und Kristina K. aus der Klasse 10d erstellten im Fach Sozialkunde einen WebQuest über die Vereinten Nationen (UNO). Als Präsentation wählten sie Powerpoint, was online einsehbar ist.

WebQuest Massenmedien

Christina P., Schülerin der Klasse 10d, hat die Ergebnisse des WebQuests über Massenmedien im Fach Sozialkunde in einer Webseite zusammengefasst. Christina benutzt dabei die kostenlose Homepage-Baukasten website.

MindMapping

Mindmaps bedeuten Brainstorming. Diese roadmap kann als Grundlage für WebQuests dienen. So geschehen bei der Klasse 8b. Ein WebQuest in Erdkunde beschäftigt sich zum Beispiel mit Angloamerika. Bastian W. hat mit dem OS Web 2.0 Tool MindMeister einen Map erstellt.

eTutor für Hot Potatoes

Bastian W.  hat sich schon gut in e-learning Anwendungen eingearbeitet. Er ist Schüler der Laptop-Klasse (8b) und gibt seine Kenntnisse in Hot Potatoes an seine Mitschüler und im Wahlfach Medienkompetenz weiter.

eZine Beitrag der Klasse 10a

Schüler der Klasse 10a erstellten unter Anleitung von Lehrer Marius Graber mehrere Artikel für das eZine, ein elektronisches Magazin. In den Artikeln wird beschrieben, was für jugendliche Besucher in Regenstauf und Regensburg interessant ist. In einem Blog werden die Details zusammengefasst.